实训基地建设实践-电动折弯机数控滚圆机滚弧机
分析了石油天然气工程类专业实训基地建设的内涵,介绍了天津石油职业技术学院石油天然气工程类5个专业实训基地的建设情况,以及规划建设实训基地钻修井一体化井控、智慧油田生产一体化仿真等实训室/实训中心的内容。提出校企协同共建实训基地的相关策略和建议。 石油工程技术专业的实训基地作为典型分析对象,从12所开设有石油工程技术专业的高职学院中,选择综合实力较强的大庆职业学院、克拉玛依职业技术学院、承德石油高等专科学校和湖北科技职业学院等4所学院为标杆进行对比[7-9]。2.2标杆对比运用模糊分析法,与大庆职业学院、承德石油高等专科学校和克拉玛依职业技术学院等国家示范校相比,我校石油工程实训基地在实训条件、实训室数量、实训规模上都具有一定的领先优势,实训基地建设情况见图1。图1实训基地建设对比图根据各学校的统计数据和教育部石油和化工职业教育教学指导委员会高职石油天然气工程类专业委员会信息采集表,运用层次分析法(AHP)找出影响实训基地先进水平的关键指标,对一级指标和二级指标分别赋予权重,开发出校内实训基地建设水平评价模型,运用Minitab、SAS等统计分析软件进行定量评价分析(见表1),定量分析结果与图1所示的结论吻合度较高[10]。表1校内实训基地水平评价表2.3对标分析结果通过与国内相关石油高职院校的石油天然气工程类专业实训基地进行对标分析,实训基地建设实践-电动折弯机数控
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滚圆机滚弧机折弯机天津石油职业技术学院有些实训室建立时间较早,实训项目的开发落后于油田现场,需要进行升级调整。对照今后智慧油田的建设方向,需要新建基于新技术、
本文由公司网站滚圆机网站 转摘采集转载中国知网整理! http://www.dapengkuoguanji.com/ 新理念的实训基地,281实验技术与管构建四级实践教学体系(见图2),达到培养学生的基本能力、专业能力及综合能力的目的。利用校内石油天然气工程类专业实训基地的真实生产环境,对校内/校外实训进行一体化设计,使下厂实习和学校学习融通,确保学生理论扎实、技能过硬、素质优良。图2基于岗位能力的四级实践教学体系4.3校企协同提升实训基地的效益深化高等职业教育改革,实施校企深度合作,共建稳健的实训基地。完善石油天然气工程类专业实训基地内部管理机构以及运作模式,增加政府、油田企业以及社会资金的投入,改善实训条件,引进高新技术,优化实训环境,切实将重心转移到培养学生技能、提高学生就业竞争力上来,共同提升实训基地的运作效益。5结语石油天然气工程类专业实训基地整合了原有的实训室和仪器设备,实训软件更加科学、规范,极大地发挥了实训基地的功能。在智慧油田技术发展的背景下,石油天然气工程类专业实训基地的建设必须依靠校企协同建设,充分考虑仿真性、先进性实训基地建设实践-电动折弯机数控滚圆机滚弧机张家港滚圆机滚弧机折弯机
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