根据视电阻率的测量原理,设计了水槽模型,模拟实际钻井地层,实现了视电阻率曲线测量。在水槽模型设计中,用水溶液模拟井中泥浆和围岩,用塑料块模拟高电阻率地层,地层厚度分为薄、厚两种,并将一般的垂直井轴方向改为水平方向。该实验可为地球物理专业的本科实验教学提供实验参考。部保存为．ｔｘｔ文件，保存图片为．ｂｍｐ格式。数据（见图５）最上面一行为基本信息，依次是：实验人姓名（ｔｆ）、发射电压、实验日期及时间。基本信息行下面是测井数据，左侧为深度值（单位：ｍ），右侧是信号数字值。学生可以根据测得的数据自已绘图并分析曲线。图３传动装置示意图图４软件界面和测量曲线图图５数据记录格式４结语钻井地球物理勘探是通过地球物理方法解决钻孔中的地质与工程问题的一套测井技术方法，因此它具有很强的实践性，通过设计的水槽模型实验，学生了解了视电阻率测井曲线测量原理和视电阻率测井仪器工作原理；认识了测井电极系。培养了学生的实践能力，增加了学生的感性认识。以微带天线的设计、制作与测试为例,设计了一个适用于本科射频与天线课程、与实际科研流程完全相同的实验过程。通过设计指标分析、本文由公司网站滚圆机网站 转摘采集转载中国知网整理!   http://www.dapengkuoguanji.com/ 方案选择、微带天线实验设计-数控滚弧机电动液压滚圆机滚弧机张家港电动钢管滚圆机滚弧机仿真调试的教学过程,引导学生应用理论知识指导设计和调试过程,加深学生对相关基础知识的认识;通过实物制作、实物测试与调试的实验环节,使学生熟悉常用射频测试仪器和测试环境,拓展学生的知识面,最终达到提高学生工程实践能力的目的。 胶带、ＳＭＡ接头和裁纸刀。根据仿真设计的辐射贴片、匹配器和馈线的尺寸，在铜箔胶带背面画出微带天线的形状，再用裁纸刀将画出的形状裁下；然后将微带天线粘贴在单面覆铜板未覆铜的那一面，如图３（ａ）所示；最后在馈线的终端焊上ＳＭＡ接头，如图３（ｂ）所示，注意接头的法兰必须与单面覆铜板的覆铜面牢固焊接，否则测试时接头很容易脱落。图３微带天线实物所有的天线实物必需测试端口的反射系数Ｓ１１，测试仪器为ＲＯＨＤＥ＆ＳＣＨＷＡＲＺ的手持式双端口频谱分析仪ＦＳＨ４，它集频谱分析、天馈线分析、全功能矢量网络分析、矢量电压表、功率计主机、宽带通信解调等多种测试功能于一身，本实验用到的是ＦＳＨ４的单端口矢量网络分析仪的功能。矢量网络分析仪使用时与低频常用的示波器等仪器的区别在于：使用之前必须校准，所以学生需要熟悉矢量网络分析仪校准的操作步骤，使用时若发现校准失效（ｆｃａｌ）了，必需重新校准后才能测试。测试连接如图４所示，由于手工加工的误差、板材介电常数的偏差等因素的影响，天线实物测试的Ｓ１１与仿真结果相比会有偏差，需要根据理论知识并结合仿真调试经验对实物进行调试，最终将其调到设计指标要求的频段，需要标记上下边频、中心频率（见图５）。图４天线Ｓ１１测试连接图５实物Ｓ１１测试结果２．４辐射性能测试天线的辐射性能测试需要在微波暗室中进行，测试微带天线实验设计-数控滚弧机电动液压滚圆机滚弧机张家港电动钢管滚圆机滚弧机本文由公司网站滚圆机网站 转摘采集转载中国知网整理!   http://www.dapengkuoguanji.com/