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党的十八大明确提出,要加大创新创业的人才培养支持力度。国务院办公厅专门印发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,进一步明确了高校创新创业教育的目标、方向和举措。将创新创业教育融入高校人才培养全过程,需从理念更新、机制完善、课程建设、实践实训、教学改革、学籍管理以及全方位保障等方面着力,形成畅通有效的创新创业人才培养路径。党的十八大明确提出,要加大创新创业的人才培养支持力度。国务院办公厅专门印发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,进一步明确了高校创新创业教育的目标、方向和举措。将创新创业教育融入高校人才培养全过程,需从理念更新、机制完善、课程建设、实践实训、教学改革、学籍管理以及全方位保障等方面着力,形成畅通有效的创新创业人才培养路径。成初始构型的PDB文件。利用软件把初始构型的PDB文件转化为可用于Lammps使用的data文件[11]。粗粒化力场采用Matini力场[12],根据Matini力场的划分规则和分子结构以及依据文献的相关报道,本文的的粗粒化方法如图1所示。其中C1粗粒度珠子是由4个烷烃链末端的4个碳原子及与其链接的氢原子组成,C2珠子是由烷烃链中间的3个碳原子及与其链接的氢原子,亲水头基Q0是由三甲基氯化铵的头基、相邻的2个碳原子及与其链接的氢原子所组成,带1个单位的正电荷。
本文由公司网站滚圆机网站 转摘采集转载中国知网整理! http://www.dapengkuoguanji.com/ 粗粒度化的Cl-由一个全原子Cl-和3个全原子水分子组成,力场类型为Qa,粗粒度分子动力学模拟中的水由4个全原子水分子组成,力场类型为P4。图1双子表面活性剂分子结构(左)及模拟初始构型(右)3.黏度特性实验设计-电动折弯机数控
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滚圆机滚弧机折弯机2模型细节所建体系的动力学模拟过程均采用NPT系统,温度设置为298K,压强为1×105Pa(1atm),模拟的时间步长球形胶束或棒状胶束继续融合形成蠕虫状胶束(图2自组装过程3.4组装体增黏行为流体的流动剪切将造成表面活性剂自组装胶束体系的形态发生变化,从而导致其黏度变化。本文研究了不同剪切速度下的体系自组装形态,并计算了其体系黏度。溶液体系剪切速度是通过考察不同的动量交换频率f实现的[14]。图3显示了双子表面活性剂分别在3种不同动量交换频率下自组装形态的变化,交换频率越大表明剪切速度越大。在没有剪切速率下的情况下,这些胶束随机分布在整个体系中,没有固定的取向关系(见图3(a));而随着剪切速率增大,胶束会因为不同流层间的速度差异产生一个固定方向的扭矩,在扭矩以及布朗运动的共同作用下,体系中的胶束都会产生一定程度的取向分布,随着剪切速率的逐渐升高,这种定向作用越发明显,胶束在扭矩作用下几乎已经完全沿着x方向定向分布(图3(b));随着剪切速率的进一步增大,蠕虫状胶束在强剪切作用下被破坏,成为了球棒共存的剪切结构(见图3(c))。图3不同剪切速度下的自组装结构计算了在不同动量交换频率下的剪切黏度见图4。由图4可以看出,剪切黏度随着交换频率的升高(剪切速度增大)而下降。随着剪切速率的增加,表面活性剂自组装形成的胶束在扭矩的作用下会逐渐沿着x轴正方向定向分布,导致不同流层间的阻力逐渐减小,因此在宏观上表现为剪切黏度的快速下降;随着剪切频率继续增大,当两体系中胶束已经表现为沿着x黏度特性实验设计-电动折弯机数控滚圆机滚弧机张家港钢管滚圆机滚弧机折弯机
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