针对建环专业本科生对于空气状态参数的测试原理及耦合关系缺乏了解等问题,以教学型冷镜式光电露点仪为实验平台,开发了空气状态参数测定和简单空气处理过程实验,通过测量空气干球温度和露点温度,计算其他状态参数,并展示了实践教学应用案例。该实验适用于建筑环境与能源应用工程及相关专业实践教学,为学生提供了良好的实验平台,让学生深入了解空气状态参数的本质概念及测定原理。实验台原理图见图２。通过诱导风机，将环境空气从实验台左侧的进风口引入实验台测试段，经过冷镜面时被冷却降温；冷镜面在制冷器作用下温度逐渐降低，降至空气露点时冷镜面表面产生结露（霜）现象；结露（霜）后，本文由公司网站滚圆机网站 转摘采集转载中国知网整理!   http://www.dapengkuoguanji.com/ 点仪的实验教学设计-数控滚圆机滚弧机张家港钢管滚圆机滚弧机折弯机冷镜面表面反射率发生变化，使得光电传感器的接收信号发生变化［１２］，将信号变化传递给单片机，记录此刻铂电阻测得的冷镜面温度即为此时空气露点温度。图２实验台原理图图３为焓－湿图上实验过程中空气状态的处理过程。Ａ点为室内状态参数点，Ｂ点为Ａ点对应的露点。室内空气进入测试段后，被“干冷却”直至结露（霜），即由Ａ处理至Ｂ的过程。图３空气状态处理过程３实验过程及结果３．１实验步骤（１）预热。将仪器接通电源（２２０Ｖ），并打开电源开关，预热５ｍｉｎ；根据操作键（▲和?）设置镜面预热温度，通过对镜面加热，清除镜面表面残余水分和结露（霜），充分干燥镜面。设置完毕后，按Ｅｎｔ键开始加热镜面。（２）平衡。镜面加热到设置温度时开始对镜面制冷，观察显示屏上镜面温度变化，等待镜面温度Ｔ下降至干球温度；待镜面温度下降到干球温度时，界面显示平衡完成。按Ｅｎｔ键开始测量。（３）制冷。镜面制冷，制冷量的大小可以根据操作键（▲加快制冷速率和?降低制冷速率）调节，等待镜面结露（霜），在此期间可通过觇口观察镜面表面变化。（４）结露。当镜面开始结露（霜）即达到空气露点温度时，镜面产生结露（霜）现象，致使光电发射信号的反射率发生突变，此时镜面两端光电传感器接收信号发生变化，将信号传输到仪器内部单片机处理中心，单片机接收信号后，发出指令，停止制冷点仪的实验教学设计-数控滚圆机滚弧机张家港钢管滚圆机滚弧机折弯机本文由公司网站滚圆机网站 转摘采集转载中国知网整理!   http://www.dapengkuoguanji.com/